Matek feladatok
Jelentkezz be a hozzászóláshoz.
#812
1. Legyen az osztály létszáma x. Ekkor mindenki (x-1) képet ad a másiknak (mivel saját magát gondolom nem ajándékozza meg). Tehát összesen x*(x-1)=1056 kép cserél gazdát. Innen másodfokú megoldóval x=33.
#811
Valaki segítsen légyszi! Szöveges feladatok a gyengéim. Légyszi help!holnapra kéne:
1: egy osztályban mindenki megakándékozta minden oszt társát. menny volt a létszám ha 1056 fénykép cserélt gazdát?
2:egy kerékpárosnak 30 km-s utat kell megtennie. mivel a kitûzött idõnél 3 perccel késõbb indult, ahhoz, hogy idejében megérkezzék, óránként 1km-rel többet kellett megtennie, mint ahogy eredetileg tervezte. Mekkora sebességgel haladt?
légyszi ha megoldja valaki levezetést meg magyarázatot is adjon, mert a végerdmény hátul is megvan! thx
1: egy osztályban mindenki megakándékozta minden oszt társát. menny volt a létszám ha 1056 fénykép cserélt gazdát?
2:egy kerékpárosnak 30 km-s utat kell megtennie. mivel a kitûzött idõnél 3 perccel késõbb indult, ahhoz, hogy idejében megérkezzék, óránként 1km-rel többet kellett megtennie, mint ahogy eredetileg tervezte. Mekkora sebességgel haladt?
légyszi ha megoldja valaki levezetést meg magyarázatot is adjon, mert a végerdmény hátul is megvan! thx
#810
mi a feladat???
Ez az aláírás helye. Ide mindenki okos dolgokat írogat.
#809
Nem szög, hanem szakasz bocsesz!<#alien>
#808
Szög szerkesztése:
1/4 a
3/4 b
5/4 c
1/4 alfa
3/4 béta
7/4 gamma
Plz, nagyon sûrgös!
1/4 a
3/4 b
5/4 c
1/4 alfa
3/4 béta
7/4 gamma
Plz, nagyon sûrgös!
#807
valaki tudja a kov. sorozat hianyzo tagjait : ? 55 62 101 122 200 ?
sorgos lenne.
sorgos lenne.
A64 3500+, Asus A8N-SLI, 2x512mb ram(TWINMOS, CL 2.5), 7800GT 256mb/256bit
#806
Tökéletes köszönöm! Matek feladatok rulez!
#805
Huzol vizszintesen egy egyenes vonalat, kijelölsz rajta egy pontot. Adott nagyságura kinyitod a körzõd ( pl.2-3 cm ). Beszurod a kijelölt pontba majd huzol egy félkörívet ugy hogy metsze az egyenest ( az oramutato járásával ellenkezö irányba. Ahol metszi az egyenesed, oda beszurod megint (UGYANAZZAL A NYILÁSSAL AMIVEL A FÉLKÖRT CSINÁLTAD) majd elmetszed a megrajzolt kört egy helyen. Ez a 60 fokot jelenti. 60 fokonként tudsz tovább haladni ugy hogy mindig az elözöleg elmetszett pontba szurod a körzöt , és mindig a félkört metszed vele (60-120-180-240-300-360) at tudsz csinálni. Ha meg felezni akarsz, akkor mindig azt nézd hogyan tudod kihozni a kivánt értéket. Pl 30 fokosat ugy hogy 60 at elfelezed. azt ugy tudod hogy beszurod 0 fokba ( vagyis ahol metszi a tengelyt huzol egy kis kört , majd beszurod 60 ba mivel azt akarod felezni és megint huzol egyet ami az elözö köröd metszi. Kettö metszétpontját meg összekötöd a legelsö kijelölt ponttal ami az egyenesen van és láss csodát..😊 remélem érthetö<#idiota>
#804
Az mind1, csak úgy az egészet nem értem<#idiota>
#803
Hány fokosat akarsz?
William Orbit - Barber\'s Adagio For Strings \"Life is simple when all your world is a world of melodies.\"
#802
Csá! Valaki eltudná nekem magyarázni, hogy tudok szöget szerkeszteni?<#idiota>
#801
Köszi<#vigyor3>
#800
heeló!
a számlálót közös nevezõre😊 hozod így lesz 1/8x^3-1/64=(8-x^3)/64x^3
eztet szorzod -1/-1 gyel, így kapod ezt (x^3-8)/-64x^3=<(x-2)(x^2+2x+4)>/-64x^3, ez lesz a számláló, egyszerûsítesz x-2 vel,
a kapott (x^2+2x+4)/-64x^3 ban már nem lesz 0 a nevezõben.
a számlálót közös nevezõre😊 hozod így lesz 1/8x^3-1/64=(8-x^3)/64x^3
eztet szorzod -1/-1 gyel, így kapod ezt (x^3-8)/-64x^3=<(x-2)(x^2+2x+4)>/-64x^3, ez lesz a számláló, egyszerûsítesz x-2 vel,
a kapott (x^2+2x+4)/-64x^3 ban már nem lesz 0 a nevezõben.
William Orbit - Barber\'s Adagio For Strings \"Life is simple when all your world is a world of melodies.\"
#799
hali. f(x)=1/8x^3 na errõl kéne belátni, hogy differenciálható x=2 pontban. én felírtam a képlet szerint: (1/8x^3-1/64)/x-2 na és ugye ennek keressük a határértékét x-->2-ben. de sehogy se tudom úgy átalakítani, hogy ne legyen benne 0, ezért nem tudom meghatározni a határértékét kettõben<#help>
#798
... ehh, ezt a Viéte fiút el is felejtettem... 😉))
-=ZR=-
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#797
Azért nem megoldóképlettel oldtam meg, mivel nem szabadott. Meg votl adva hogy a gyökök kiszámítása nélkül. amúgy má megvan, így kellett, csakhogy lássátok:
fel kellett használni hozzá az X1 négyzet + X2 négyzetet. ami ha vesszük a nevezetes szorzatot hogy: (X1+X2) négyzet= X1 négyzet + 2*X1X2 + X2 négyzet. akkor ebbõl az X1 + X2-t ugy kapjuk meg ha kivonunk 2*X1X2-t. és akkor azt kapjuk hogy: X1 négyzet + X2 négyzet = (X1 + X2) négyzet - 2*X1X2. és ezeket be lehet helyettesíteni viéte formulákkal. (x1x2= c/a. x1+x2= -b/a.)
na és az X1 négyzet - X2 négyzet ugye nevezetes szorzat (X1+X2)(X1-X2). itt már ott van az X1+X2 amit be lehet helyettesíteni viéte formulával. az X1-X2-t pedig az elõzõ segítségével kellet kiszámolni a köv módon: (X1-X2)négyzet= X1 négyzet - 2*x1x2 + x2 négyzet. ebbõl már meg ehget oldani ugy ahogy az elpõbb kifejezed az x1+x2-t, gyököt vonsz, és behelyettesítesz. nemtom itt mennyire volt érthetõ. csak ugy elmondtam h tudjátok h milyen fajta feladat volt.
fel kellett használni hozzá az X1 négyzet + X2 négyzetet. ami ha vesszük a nevezetes szorzatot hogy: (X1+X2) négyzet= X1 négyzet + 2*X1X2 + X2 négyzet. akkor ebbõl az X1 + X2-t ugy kapjuk meg ha kivonunk 2*X1X2-t. és akkor azt kapjuk hogy: X1 négyzet + X2 négyzet = (X1 + X2) négyzet - 2*X1X2. és ezeket be lehet helyettesíteni viéte formulákkal. (x1x2= c/a. x1+x2= -b/a.)
na és az X1 négyzet - X2 négyzet ugye nevezetes szorzat (X1+X2)(X1-X2). itt már ott van az X1+X2 amit be lehet helyettesíteni viéte formulával. az X1-X2-t pedig az elõzõ segítségével kellet kiszámolni a köv módon: (X1-X2)négyzet= X1 négyzet - 2*x1x2 + x2 négyzet. ebbõl már meg ehget oldani ugy ahogy az elpõbb kifejezed az x1+x2-t, gyököt vonsz, és behelyettesítesz. nemtom itt mennyire volt érthetõ. csak ugy elmondtam h tudjátok h milyen fajta feladat volt.
#796
Hova süllyed ez a topic...😊
#795
de ezt azért nem kellett vóna leírnom, mert nézd meg jobban a megoldóképletben azt a +- -t, onnan rögvest látszik!
-=ZR=-
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#794
-b*gyök(b^2-4*a*c)/(a^2)
Azaz - talán könnyebben megjegyezhetõ:
-b*gyök(d)/(a^2), ahol d a diszkrimináns.
-=ZR=-
Azaz - talán könnyebben megjegyezhetõ:
-b*gyök(d)/(a^2), ahol d a diszkrimináns.
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#793
má bocsi, de mérnem számolod ki a gyököket (pl megoldóképlettel) és emeled négyzetre, majd vonod ki egymásból.
megoldóképler nélkül meg marad a szorzattá alakítás, amiben szintén ott vannak a gyökök. vagy rosszul emlékszem?
megoldóképler nélkül meg marad a szorzattá alakítás, amiben szintén ott vannak a gyökök. vagy rosszul emlékszem?
Ez az aláírás helye. Ide mindenki okos dolgokat írogat.
#792
Légyszi segítsetek! Vettük a viéte formulákat. A feladat az, hogy adott a: 2*X négyzet - 3*X-3=0 másodfokú egyenlet. Ennek az egyenletnek a gyökeinek négyzetének különbségét kell meghatározni. tehát ha egyik gyöke X1 (az egyest alsó indexnek vegyétek) másik gyöke X2 akkor azt kell meghatározni hogy: X1 négyzet - X2négyzet = ?. erre a tanár felírta segtségül hogy ugye ez egy nevezetes szprzat (a négyzet - b négyzet) szóval egyenlõm ezzel: (X1+X2)(X1-X2). na most ebbõl az elsõ tényezõ az ugye egy viéte formula--> X1+X2= -b/a. ez jó is lenne, de az X1-X2 -vel mit kezdjek? hogy vezessem le? légyszi segítsen valaki.
#791
"Azért a biológiát nem nevezném "emberen kívüli világnak"
Persze vannak átmenetek (a természettudományok az emberrel is foglalkoznak; a mûszaki tudományoknak vannak szociológiai/pszichológiai aspektusai; a nyelvtannak vannak matematikai vonatkozásai; a történelemben vannak mérnöki vonatkozásai).
Persze vannak átmenetek (a természettudományok az emberrel is foglalkoznak; a mûszaki tudományoknak vannak szociológiai/pszichológiai aspektusai; a nyelvtannak vannak matematikai vonatkozásai; a történelemben vannak mérnöki vonatkozásai).
#790
Érdekes definíció. Azért a biológiát nem nevezném "emberen kívûli világnak" (nem kötözködni akartam).
#789
Humán: minden olyan tantárgy, ami az emberrel foglalkozik: nyelvek (magyar, angol, német, orosz,... nyelv+irodalom), történelem, pszichológia, szociológia, pedagógia, stb...
Reál: minden olyan tantárgy ami az emberen kívüli világgal foglalkozik: matematika, természettudományok (fizika, kémia, biológia), földrajz, mûszaki tudományok (elektronika, géptan).
Reál: minden olyan tantárgy ami az emberen kívüli világgal foglalkozik: matematika, természettudományok (fizika, kémia, biológia), földrajz, mûszaki tudományok (elektronika, géptan).
#788
tom h nem ide tartozik de pontosan soha nem tudtam mert nemtudtam aztse h mi alapján sorolják kategóriába 😄:S
#787
melyek a humán illetve reál tantárgyak?
#786
a kerülete meg 3a<#banplz>
Ez az aláírás helye. Ide mindenki okos dolgokat írogat.
#785
ja és szabályos háromszög területe: "a"négyzet*gyök3/4
#784
szal a négyzet átlója is a*gyök2
#783
szabályos háromszögben az "a" oldalhoz tartozó magasság = (gyök3/2)*a.
a derékszögû egyenlõ szárú háromszögben ha,az átfogó "a",akkor a befogó(=magasság)=(gyök2/2)*a
nem tudom hogy hányadikos vagy, d eakkor gondolom még nem vettétek a szögfüggvényeket, mert azokat ebbõl lehet levezetni(a nevezetes szögekét)
a derékszögû egyenlõ szárú háromszögben ha,az átfogó "a",akkor a befogó(=magasság)=(gyök2/2)*a
nem tudom hogy hányadikos vagy, d eakkor gondolom még nem vettétek a szögfüggvényeket, mert azokat ebbõl lehet levezetni(a nevezetes szögekét)
#782
Hm,jó kérdés,de sztem nem azt mondják,h nem folyósítják,csak ha késik egy napot is a folyósítás,akkor elengedik az elsõ évi kamatot,míg ha folyósítják,akkor húdefasza,h kaptál hitelt😄
#781
Na lenne egy kissé gagyi kérdésem:
Valaki légyszi írja le, pontosan hogy egy szabályos háromszögnek mi a nevzetes száma, itt gondolok arra, hogyha az oldalak "a" akkor a magasságaára van valami ás adat meg az egyenlõ szárúnál is szintén van ilyen pl.. ÍRjátok le, köszi ?😊
Valaki légyszi írja le, pontosan hogy egy szabályos háromszögnek mi a nevzetes száma, itt gondolok arra, hogyha az oldalak "a" akkor a magasságaára van valami ás adat meg az egyenlõ szárúnál is szintén van ilyen pl.. ÍRjátok le, köszi ?😊
\"Az élet kellős közepén is a halál leselkedik ránk.\"
#780
😊 olyasmire gondolsz, mint amit most láttam a reklámban?
"Egy vadászpilótára légiharcban 1 percig 5 g gyorsulás hat. Egy autóversenyzõre 1 óráig hat 5 g gyorsulás." Akkor ha a vadászpilóta és az autóversenyzõ 20 percre felül a villamosra, hány g gyorsulás fog rájuk hatni??? 😉
Másik kedvenc reklámom, ami kissé a matematikai logika területére evez: "Ha nem folyósítjuk két héten belül a hitelét, akkor elengedjük az elsõ évi kamatot." Igazából senki sem gondolja végig, mit is mond itt a bank:
Ha nem folyósítanak, akkor igaz, hogy nem kell kamatot fizetnem, DE nem folyósították a pénzemet!!!
De ha folyósítják két héten belül, akkor meg kamatot kell fizetnem!!!
Hol jó ez nekem?!
-=ZR=-
"Egy vadászpilótára légiharcban 1 percig 5 g gyorsulás hat. Egy autóversenyzõre 1 óráig hat 5 g gyorsulás." Akkor ha a vadászpilóta és az autóversenyzõ 20 percre felül a villamosra, hány g gyorsulás fog rájuk hatni??? 😉
Másik kedvenc reklámom, ami kissé a matematikai logika területére evez: "Ha nem folyósítjuk két héten belül a hitelét, akkor elengedjük az elsõ évi kamatot." Igazából senki sem gondolja végig, mit is mond itt a bank:
Ha nem folyósítanak, akkor igaz, hogy nem kell kamatot fizetnem, DE nem folyósították a pénzemet!!!
De ha folyósítják két héten belül, akkor meg kamatot kell fizetnem!!!
Hol jó ez nekem?!
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#779
Hamarosan jönnek a szöveges feladatok meg a geometria, a két gyengém! 10.-es anyag. majd segíthettek😊
#778
...ezen én is gondolkodtam... 😉
😄 XD
-=ZR=-
😄 XD
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#777
A muszáj pontos "j"! 😄😄😄😄
#776
Inkább azt mondjátok meg, hogyan lehet a - jelet és a = jelet az SG fórum aláírásába belevarázsolni 😛
Cserébe megcsinálhatnánk valami érdekes feladatot így itt a fórumon, amit mindenki élvezne kicsit, nem pedig a muszály iskolapéldákkal foglalkoznánk...!
Addig is:
-=ZR=-
Cserébe megcsinálhatnánk valami érdekes feladatot így itt a fórumon, amit mindenki élvezne kicsit, nem pedig a muszály iskolapéldákkal foglalkoznánk...!
Addig is:
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#775
Pályaválasztás elõtt állok,(mondjuk csak jövõre érettségizek, dehát hamar letellik az az egy év😊).Nem tud valaki segíteni, hogy az ELTE-re vagy a BME-re menjek-e matek és/vagy fizika szakra..Vagyis hogy melyik a jobb?
Köszi 😊
Köszi 😊
#774
Szerintem ez egyfajta aláírás. És mint ilyen valóban be lehetne tenni alulra, ahova való.
#773
Egy kicsit idegesítõ, hogy minden üzeneted után oda írod a: "-=ZR=-" feliratot, nem mintha fontos lenne, de szerintem felesleges mert a nick-ed alapján látják, hogy ki vagy. Nem szekálásból írom! Ne vedd sértésnek, csak ha tudod magyarázd meg, thx!
#772
õ a szinuszra/koszinuszra értette, nekem legalábbis úgy tûnt... én vegyipariba jártam, ott középsuliban bevezettek az analízis rejtelmeibe matekból is...
-=ZR=-
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#771
Fõsuli Kecskemét GAMF kar! Én középsuliba nem tanultam ilyen magasröptû dolgokat!
Forza Inter!
#770
középsuliban 😊 nem annyira borzasztó és milyen hasznos! 😛 loál
-=ZR=-
-=ZR=-
*Zsebszámológépet keresek!* Ha van eladó CASIO, Hewlett-Packard, Texas Instruments számológéped, küldj privát üzenetet! Programozható típusok el?nyben! Ócskaságok, hibásak is érdekelnek!
#769
Ezt a sinus cosinust középsuliban tanítják? Vagy csak egyetemen? Meg amikrõl itt beszéltek...így külsõ szemmel elég durvának néznek ki, mondjuk mindne a matekbasn, de aztán meglehet érteni. Mondjuk én mérnökire szeretnék menni, igaz csak 4-es vok matekból, mert a kis apró figyelmetlenségekbõl mindig összegyûlik 2-3 pont minusz ami miatt nincs meg az ötös 😞 😊
#768
Igen ma lett volna és tényleg -2 lett! Kijavították a nagy zh-t és összesen annyi pontom lett ami a hármasra elég! De ha 2 feladatot bemutatnék akkor 4 is lehetnék! Thibi esetleg msn címet nem tudnál adni? Adott fel megint vagy 5 feladatot! 3 függvényábrazolás, meg vagy 2 szakadási hely, azt hiszem!
Forza Inter!
#767
Ez a holap reggel ma délelõtt volt?
mivel sin(x)/x határértéke x=0-nál 1, az x/sin(x) határértéke is 1,
ezért (x-pi)/sin(x-pi) határértéke x=pi esetén 1, (x-pi)/-sin(x-pi) hátárértéke pedig -1, és az 1-cos(x) értéke x=pi-nél 2, így a teljes függvény határértéke -1*2=-2
mivel sin(x)/x határértéke x=0-nál 1, az x/sin(x) határértéke is 1,
ezért (x-pi)/sin(x-pi) határértéke x=pi esetén 1, (x-pi)/-sin(x-pi) hátárértéke pedig -1, és az 1-cos(x) értéke x=pi-nél 2, így a teljes függvény határértéke -1*2=-2
#766
762re gondolok természetesen! 😄
Forza Inter!
#765
A 722-t be tudnád azért fejezni nekem? A másik tiszta! Köszönöm! Holnap reggel 9:35tõl mutatom meg a tanáromnak! Szóval ha addig írsz az nagyon jó!
Forza Inter!
#764
a negyedik sorban a *)= rész törlendõ
#763
A másik meg -5 lehet:
x*(ln(x-5)-ln(x))=x*ln((x-5)/x)=ln(((x-5)/x)^x)=ln(((1-5/x)^x)
ha minden igaz,akkor az (1+a/x)^x hatértéke: e^a ,ezért -5 lesz a határérték
x*(ln(x-5)-ln(x))=x*ln((x-5)/x)=ln(((x-5)/x)^x)=ln(((1-5/x)^x)
ha minden igaz,akkor az (1+a/x)^x hatértéke: e^a ,ezért -5 lesz a határérték