#362
Köszönöm, hogy pont ezt a magaslabdát dobtad fel :)
Az a helyzet, hogy sötét energiára, vagy a szintén titokzatos sötét anyagra semmilyen bizonyítékkal nem rendelkezünk. Van az Ia szupernóvák mérése során kapott anomália, meg az utóbbi esetben a galaxisok mozgása során észlelt anomália, az az a jelenlegi fizikai modelljeinkből számolt és a mért, valós világ közötti eltérés.
Érdekes, hogy ezekben az esetekben a gravitációs elmélethez nem nyúlunk, mert az egy "szent-tehén" státuszt kapott, pl. mert Einstein relativitás elmélete "kis" léptekben jelentős pontossággal igazolt, és egy rendkívül csinos elegáns és egységes rendszer képez. Azonban a nagy léptékű mozgásoknál sőt akár a naprendszeren belül is találunk ilyen anomáliákat (űrszondák mozgása), amelyek ha nem is megkérdőjelezik érvényességét, de felvetik a továbbfejlesztésének szükségességét.
Arra hogy miért keresnek mainstream szinten inkább szellemrészecskéket, erőket a gravitációt leíró elmélet módosítása helyett valszeg részben tudomány-politikai magyarázat is felmerül. A részecskefizika a tudomány és technológia sikersztorija, az elmúlt 100 év erről szól, a fizikusok (pl. Oppenheimer, Hawking, stb) ennek köszönhetően kerültek a társadalom szélesebb rétegei számára is celeb státuszba. A gravitációs-elmélet ehhez képest egy fekete ló, ugyan az is elég jól bizonyított, de a gravitáció részecskefizikai modellje a mai napig hiányzik. Mondhatni könnyebb út, az ismert logika szerint folytatni a kutatást. Eddig valami új jelenség, vagy valaminek a hiánya esetén marha jól működött, hogy matematikailag leírták, csomagba rendezték az anomáliát, majd már csak az előrejelzések szerint meg kellett keresni (lásd neutron, neutrino, Higgs-bozon meg a rahedli egyéb részecske).
A sötét energia, és a sötét anyag modellje valójában egy koncepció, egy teória. Az anomáliák viszont bizonyítják tudásunk határait, amin túl elméletek, filozófiák, teóriák vannak, amelyek bizonyítása még hátra van. Maga a nem ismert tartomány, a transzcendencia. Az egyfajta hit kérdése, hogy a lehetséges magyarázatok közül melyek felé fordul a kutató figyelme.
#362