djhambi#9
Volt egy cikk az SG-n, hogy a géntértképünk alapjá 3 ezer emberből fejlődtünk ki max. És van olyan afrikai érintetlen törzs, amit az emberiség bölcsőjének tekintenek, mert ott mandulszeműtől a efhér mbrig mindenki megtalálahtó, különböző átmenetekben az összes rassz jellemzői fellelhetők különböző embereknél. Nagyon érdekes.
Irasidus. Egyetértek az oktatás ezen hiányosságaival, az a baj, hogy olyan emberek találták ki ezt az oktaási rendszert, akik soha sem tanítottak, vagy tanultak volna. Nem ismerték fel a tudás, (és nem csak a lexikális tudásra gondolok) az ismretek embert nemesítő hatását. A tapasztalatom az, hogy a számonkérések módja engedi meg azt, hogy kisebb erőfeszítéssel a magolás az eredményesebb, és ez a baj. A tanítást persze az is megnehezíti, hogy diáknak több hatalma van, mint a tanárnak. Ez az eszme hibája. De ez sem fekete-fehér, most mondjam, hogy bezzeg a "dicső" szocializmusban... ?! Pro és kontra. Nem tudok elégszer Madách gondolatával előhozakodni. Sosem az eszme a hibás, minden eszme lehet jó, csak bármilyen eszmében hiszünk, az emberi tényező teszi tönkre a szellemiségét. Emberek pedig ilyen téren nagyon, nagyon lassan változak...