BlackRose#34
A tanulás is pont olyan tevékenység mint minden más, mindenki annyira csinálja amennyire szükséges neki. Sokszor a "mi lett előbb a tyúk vagy a tolyás?" az ami uralkodik a tanulás megítélésénél, téves azt hinni, hogy a tanulás után jön a jó élet (ezt már ma akár bizonyítani is lehet) de azt is téves hinni, hogy jó élet lehet tanulás nélkül is (bár nem gyakran).
Szóval az akinek szüksége van új tudásra az tanulni fog, könyvtárban, neten, talál esetleg valakit aki megtanítja stb. az akinek meg az adott tudásból semmi kézzelfogható haszna nem lesz az miért tanulna? Szóval röviden ezek a dolgok nagyon függőek egymástól (két irányban). A tudás magában értéktelen dolog ha nincs lehetőségünk, hogy alkalmazzuk, és sajnos kevés embernek adatott meg a lehetőség, hogy a tudását alkalmazza ezért is van az, hogy csak szűk réteg tanul. Most fontos elmondani, hogy lehetőség van bőven de nem érhető el mindenkinek, sokszor még annak sem akinek viszonylag nagy tudása van, mert nem csak tudásra van szükség, hanem kapcsolatokra, bátorságra, önbizalomra stb.
Azt az embert aki okos nem szereti senki és minden alkalommal hasba vágják (mert valós veszélyt jelent a megszokott "rend" megbontására, az emberek féltékenyek, féltik megszokott pozícióikat stb.)... sajnos sokan az első hasbavágás után félreállnak, nincs meg a bátorságuk, elveszítik önbizalmukat és nem lesznek többé motiváltak. Sokan nem tudnak felkelni és tovább menni.
Ezen a világon a tudást jól lehet kamatoztatni de nagyon kell vigyázni, mert okosnak lenni veszélyes dolog :) és sok minden mást is kamatoztatni lehet esetenkánt akár sokkal jobban mint a tudást.
Mindenesetre a lényeg az, hogy a jövő tunulásának motorja nem az iskola lesz hanem az interaktív sociális rendszer (ami természetesen a net nélkül elképzelhetetlen), az iskola mint megszokott intézmény napról napra veszíteni fog jelentőségéből és mint egy intézmény amelyet az ipari társadalomra hoztak létre nem megfelelő az információs társadalomnak (post industrial) és még kevésbé fog majd megfelelni a következő nanótechnológiai társadalomnak. Persze a régi harca nem fog elmaradni az új ellen, de az nem jelenti, hogy a régi megmarad, csak azt jelenti, hogy tovább fog élni (egy picit).
Azok akik ezt időben felismerik fogják majd uralni a világot éppan úgy mint ahogy 200 évvel ezelőtt akik felismerték, hogy az iskola az amire szükségünk van. Azok viszont akik kapaszkodnak az elavúlt már nem megfelelő intézményekhez és azt hiszik, hogy reformálni lehet őket azok pedig elvesztik idővel pozicióikat.