• Molnibalage
    #60076
    A kérdések túl általánosak és nehéz rájuk válaszolni. Alsó tagozatban? Felső tagozat? Gimnázium, felsőoktatás?

    Mert gimiban pl. több elémleti reál tárgy kellene talán.

    Az általános műveltség is érdekes kérdés. Az én osztálytársaim anno nem érdeklődtek különösen a világ dolgai iránt egy-két kivételtől eltekintve. Ma sem érzem ezt nagy általánossában. Ennek ellenére találkoztam már nagyon is képben levő - korához képest - 18-19 évessel is. Egyszerűen nincs mintám, ahhoz hogy valamit kis magabiztosságal is mondjak. Úgy tűnik, hogy nagy átlagban vagy nem változott semmit a helyzet 10 év alatt, vagy talán romolott is

    Egyébként nem vagyok az a nagyon általános műveltség párti. Ki mit tart annak? Én pl. azt, hogy legyen annyi természettudományos ismerete, hogy nem tiltakozzon egy légtérfigyelő radar ellen hülye érvekkel és tudatlanul és ne legyen megvezetehő mindenféle hülyeséggel az ember.

    pl. ne írjon le senki ilyen baromságot.

    A 28 millió korona is érdekes lenne. Ez 280 millió forint. Ebből, aki 1,5 milló tonna kerót vesz, az zseni. Egy liter benzin 280 forint tája. Tehát ebbő lehetne venni 1 millió litert. Ez kb. 760 tonna. Ha a keró ára kb. ennyi, akkor kerót is ennyit lophattak. Ez már egy fokkal reálisabbnak tűnik.

    1,5 millió tonna? Csak egy nagyon egyszerű elcsépelt Natgeós példa. Egy Nimizt hordozó 100'000 tonna feltöltve.

    Csak minimális arányérzék kell hozzá, vagy 30 sec. Google. Egyikhez sem volt ész. Ilyen ordító baromásog le lehet írni és nem tűnik fel. Akkor ezek után el lehet képzelni, hogy milyen hülyeséggel lehet megvezetni az áltagpolgárt.

    Másnka az, hogy a klassszikus művészetek iránt mutasson affinitást az ember. Nagyon szép dolog, csak ez a fajta általános műveltség nem rendelkezik gyakorlati haszonnal.

    A kettő közti helyes arány a lényeg szerintem.

    Az elmélet / gyakorlat is ilyen gond. Aki mászaki szakközépbe jár ott a több gyakorlat lehet jó, egy szakmához. Viszont onnan is mennek egyetemre emberek. Oda meg elméleti tudás kell. Egyetemen is kell elmélet, mert az egyetemi szintű gyakorlathoz nem árt némi kemény elméleti háttér is. Szintén az arányok fontosak.