29454
| N | AZ ÉRETTSÉGI TÉTELEKET NE ITT KERESD, MERT ITT NINCSENEK. NEM IS VOLTAK, NEM IS LESZNEK. | N |
-
TomBond #12513 Hát én is megírtam a mai közép fizikát, szerintem nem is lett olyan rossz. A holnapi kémiától sokkal jobban félek!!! 
-
ToMMe #12512 énis voltam ma fizikán, bár nem emelten 
középszint se volt nagyon nehéz. valahogy mindig beletrafálok, hogy milyen feladatot kell előtte nap átnézni (törinél is bejött) 
-
Cnut #12511 én nem kaptam levelet. Viszon hazajöttem az emelt fizikáról! Végülis nem volt nehéz, a legkönnyebbet, a 3as feladatot rontottam el, meg az 1est is :) De az elekto, azt még megértem. Esszéből szerintem 1000ből talán 1 ember lesz aki nem a hőtágulást választotta, azt nagyon szépen jól le lehetett írni. Teszt meg könnyű volt. -
ToMMe #12510 lehet hogy spam, aztán törölte a levelezőprogi
-
#12509
Végül sikerült megtalálnom. Vhogy elkeveredett egy csomó másik levél között :) Azt viszont nem értem, hogy miért nem kaptam emailt, a címem ugyanis én is megadtam. -
ToMMe #12508 én megkaptam már, meg még hozzá 1 e-mailt is -
#12507
Ti már megkaptátok a regisztrációs levelet az om-től? Mert elvileg április végén postázták, de nekem még semmi sem jött. -
#12506
felso toolbaron van egy olyan h mit mutat, alapbol osszesen van, ott lehet beirni akarmit -
skristof #12505 értéke nulla azaz üres mező, tehát ha olyan a kérdés h listázza ki azokat a lakosokat akiknek nem tudjuk a címét akkor a korát akkor a kor mezőben a feltétel is null
asszem, bár access a gyengém nekemis^^ -
Cnut #12504 Holnap fika! Mindjárt megyek is aludni! -
#12503
ha valaki magyar 2003mas accessel megszánna nagyon megköszönném:) -
#12502
NA az pl érdekelne engem is! Hogy kell? Sorba rendezés megvan, de hogy lehet, hogy csak az első 3 at mutassa? -
#12501
is null az mi? -
#12500
meg vannak olyan tipusu feladatok is, hogy gyujtsd ki az elso 3-at, azon szoptam nagyot, mig nem mondtak el, hogy lehet sorbarendezes mellett az elso 3-at mutatni. de tenyleg csak logika az egesz -
#12499
igazabol ense, info oraimon is aludtam, de logikaval ki lehet talalni, =, >=, <=, *duma*, is null, kb ezeket tudom. -
#12498
Én is ott próbáltam, de egyszerűen nem vágom, hogy milyen parancs kéne nekem az adott feladat elvégzéséhez. Nem vgayo ktisztában a parancsokkal. -
#12497
muter tanul belole es azt mondja nem rossz. (bar van resz benne amitol kette all a fulem) -
#12496
en acces lekerdezest mindig tervezo nezetben csinaltam eddig meg, nagy reszet meg lehet oldani egyszeruen, neha kell egy minimalis tudas hozza, de en azon kivul hogy tudom mi az az IS NULL segghulye vagyok az adatbazishoz es ment egyszeruen. amugy tervezoben logikusan lehet lekerdezeseket csinalni, legalabbis a kozepszintuek eddig nem okoztak oriasi nehezsegeket -
skristof #12495 először legyünk túl a gyakorlati részén :)
középszinten amúgy is megadják a tételcímeket dolgozdki netről és biflázd be, nem vészes.. de emelten ebből is szopni fogunk, mert csak témakör címeket adnak meg.. -
#12494
ja és szóbeli tételeket infóból milyen könyvből tanuljátok? -
#12493
Akkor hétfőn elszaladok a Libribe érte. Kösz. -
#12492
Én mindenképpen ajánlom, elkezdtem az accesst és egész érthetően van leírva szerintem. -
Easy Rider #12491 nah, ha leírod melyikekhez kvan kérdésed akkor megválaszolom őket, egyébként legtöbbször tervező nézetben érdemes megcsinálni, de sajnos középszinten is van egy pár olyan feladat, amit SQLbe kell megírni, mert vagy könnyebb, vagy a hülye access csak onnan képes felfogni :) -
#12490
Mintha Bade emeltezne bioszból. -
thaliazu #12489 sziasztok! én emelt szintezek bioszból a jövőhéten. és kicsit félek tőle. van vki aki hasonlóan érez? -
#12488
ja és páran ajánlották az irány az ECDL/középszintű érettségi című könyvet, abban tényleg benne van minden, ami kell a középszinthez? Érdemes akkor megvenni? -
#12487
Accesben ti hogy csináljátok ezeket a lekérdezéseket? Beírkáljátok a parancsokat a mezőkbe, vagy van valami egyszerűbb módja is? -
OPM #12486 jah, ez velem is megtörtént, 2 hétig bírtam az info szakot :Ð -
#12485
Jah hát igen, akkoriban ilyen világ volt :) Nem is volt ennyi féle architektúra és programnyelv. Ma már nem használatos annyira az assembly, bár igaz, hogy sokmindent meg lehetett benne oldani, de ma már macerás. Persze azért tanítják, hogy a diákoknak legyen fogalmuk arról, hogy körülbelül mi történik a gépben. -
#12484
Ez az, hogy csak látszólat értenek hozzá. Attól hogy valaki fel tud telepíteni egy játékot, vagy meg tud szerkeszteni egy szöveget (lásd ECDL), attól még nem lesz informatikus. Valszeg nagy részük a pénz miatt választja ezt a szakirányt, mert úgy gondolja, hogy van egy ECDL vizsgája, esetleg még tud írni egy hello world progit és ez elég ahhoz, hogy informatikus legyen. Az ilyenek pár év után úgyis otthagyják a szakot és másfele mennek, mert nem lesz bennük elég elhivatottság. -
#12483
Az természetes, hogy ma már felhasználói szinten mindenkinek kell értenie a gépekhez, és a mai programok kezelése már nem is vár el progamozói ismereteket. De -- talán azért, mert én még akkor kezdtem el számítógépet használni, amikor nem volt ennyire általános (1997-ben) -- én szeretem megoldani a felmerülő gondokat, a neten az összes kérdésre meg lehet találni a választ, ami lehet hogy időigényes, de a géped olyan lesz, amilyennek te szeretnéd. Sajnos programozni csak php-ben tudok -- a weboldalak létrehozása nagyon régóta érdkelt --, akartam megtanulni más nyelveket is, de rá kellett jönnöm, hogy nem megfelő irány ez számomra a továbbtanulásra (a problémák megoldása mindig is vonzott, de gépiesen, amit a legtöbb állás elvárna, nem lenne rá erőm), így a szabadon maradó időmet inkább más irányú művelődésre fordítom.
Sajnos épp a leegyszerűsödött használat miatt sokan hiszik, hogy mennyire jól értenek a gépekhez. A környezetemben is van olyan ember, aki mérnök informatikus akar lenni, annak ellenére, hogy a fizikához nem ért, az új laptopjához pedig nem volt képes drivereket keresni. -
#12482
http://www.om.hu/letolt/okev/doc/2005_osz/k_info_05okt_fl.pdf
Ezen az Acces-es feladat. -
#12481
én közepet csinálok:) -
Easy Rider #12480 te honnan csinálod a feladatokat, mert nagyon kevés emelt szintű példát találtam :( -
#12479
általános iskola négy éve alatt
1980-ban kezdtem, 84-től ment nálunk is a számtech, 88-ban fejeztem be. a négy év a 84-től kezdődött szakasz - van ez öt is ;)
-=ZR=- -
#12478
senkit sem akarok megbántani, csak egy apró adalék a tudáshoz-tehetséghez: egy ECDL vizsga eléggé minimális tudást kér számon, inkább sokirányú, szerteágazó ismeretekre hajt rá: van-e fogalmad erről és arról. egy cellaformázásra az embernek ösztönösen rá kell jönnie. ;)
abban a társaságban, amelyben én felnőttem általános iskolás, majd középiskolás koromban, teljesen normális dolog volt, ha valaki meg tudott írni egy-egy nem villogó finomscroll-t Commodore-64-re és utána átülve egy Z80-as procival megáldott Spectrumhoz, ugyanezt reprodukálta csont nélkül assembly-ben. hardver szinten ismertük a gépeket és ezt úgy, hogy 12-16-18 évesek voltunk. amikor erről beszélgettünk egymás közt, azt gondoltuk, hogy teljesen lényegtelen, milyen nyelven kell programozni - ha ismerjük a vasat, ismerjük a szintaktikát, akkor bármit meg tudunk csinálni.
és nem lettem informatikus.
vegyész lettem. aztán most gépészmérnök. és jobban programozok, mint némely informatikus gyerek, aki jár hozzám korrepetálásra - pedig fingom sincs a mostani nyelvekről. én az tanultam meg az általános iskola négy éve alatt, hogy lássam a megoldást, mint folyamatot, mint egy ösvényt. utána következő négy évben pedig az eszköztárat tanultam meg használni egy adott környezetben, hogy a lehető leghatékonyabban tudjak problémát megoldani. aztán jött az egyetem és csak lestem, milyen bonyolult és összetett tud lenni egy mérnöki feladat.
na, hát ennyi. erre kell gyúrni ;) szerintem...
-=ZR=- -
#12477
korrekt! köszi -
#12476
engem csak ez érdekel:) nem volt kérdés..bár egy ideig nem tudtam -
#12475
Err... Én már kissé könnyen beszélek így az egyetem után jópár évvel - de nagyon érdekelne, mi alapján választanak a mai fiatalok továbbtanulási irányt?! Pl.: miért akar valaki informatikus lenni manapság? Mert jó sok pénz van benne? Én pl. szívesen tanulnék effélét, de ennyi időt lehet nem áldoznék rá. Anno, amikor én először találkoztam számítástechnikával 1984-ben, erről semmit sem lehetett hallani, ma meg már (látszólag!!!) mindenki ért hozzá. Nehéz eldönteni, mi az amiben igazán tehetséges vagyok - és egy fiatalnak tényleg nehéz.
-=ZR=- -
Easy Rider #12474 húzt szélesebre a cellát