• _svd_
    #10
    Mindkét kategóriában rosszabbul teljesítettek a magyarok, mint a 2017-2018-as felmérésen. Jelenleg a felnőttek csak 6 százaléka képes hosszú, összetett szövegeket értelmezni.
    Az írás és olvasás terén a magyar felnőttek 32%-a (OECD-átlag: 26%) az 1-es szinten vagy az alatt teljesített, ami alacsony képességet jelent.
    A számolási készségek terén a magyarok 29%-a (OECD-átlag: 25%) az 1-es szinten vagy az alatt teljesített. Az 1-es szinten lévők képesek alapvető matematikai műveleteket végezni...

    A magyar 15 évesek másfél - két tanévnyi tudással járnak hátrébb, mint a távol keleti országok többsége. Szingapúr, Kína. Tajvan, Hongkong, Japán... Előttünk járnak régió országok is. Észtország, Lengyelország, Csehország, Szlovénia, Németország.

    A német és magyar oktatási rendszer hasonló. A porosz megoldást viszi tovább. Minél több lexikális tudást bezsúfolni a fejekbe. A probléma megoldó és egyéb képességekre nem fejlesztenek.

    Lehet itt vitatkozni azon kinek mennyi az igaza. A tények viszont keményen minősítenek.