• Jakuza1
    #181
    152es ertelmezeset, talan neked kellene, amire mar valaszolva volt, de te meg azt sem tudod felfogni mit jelent a GDP szazalekanak a felhasznalasa, mikor nem azonos szamokrol van szo. Amikor az mar a hozzaszolasod elott is be lett irva.

    "Te retard egyaltalan tudod mi a gross domestic product ? :PPP
    14,991,300 vs 128,844"

    Itt vannak a szamok. Remelem mindketto szazalekat kitudod szamolni. Jah, elfelejtettem azt se tudsz, hiszen 50% a 6500/27000 illetve a 4000/12000 novekmenyenek a szazaleka. :P
    Raadasul meg a sokkal nagyobb osszeg szazalekabol is tobbet hasznal fel a GDP-bol az USA. DE ez sem lenyeges, hanem a tanulokra juto osszeg. Ez a mervado nem a terelesed. Marpedig a legkisebb elteresnel is 250% feletti a raforditas, azaz ket es felszerese, mar az altalanos iskolakban is es ez folyamatosan novekedik 300 illetve tobb mint 400% fole.

    A terelesed meg nem erdekel, mert le lett irva mar ezt megelozve, mert gondoltam, hogy igy probalsz terelni.

    "De az autos pelda ugyanugy illik a 4k vs 12k viszonyaban is, csak azert irom le, hogy ne tudjal terelni.
    Azaz harmad annyi koltsegbol is szinte azonos szinten allunk.
    Ennyi az a nagy -1 helyezes. Es akkor meg nem is beszeltunk azokrol, akik megelozik, mert azok is kevesebbet koltenek."

    Azaz a kozepiskolai kepzesnel, haromszoros a tanulokenti raforditas.
    Szal ezt a magyarazatodat is megszivtad.