Informatika és tudomány

  • B0nFire
    #13
    Én pont a fordítottját tapasztaltam. Az iskolákban a tankönyvekben egy-egy lecke volt másfél oldal szöveg és semmi több. Azt kellett bebiflázni, akár megértette az ember, akár nem. Most információbőség van, és ha elkezdesz egy témáról olvasni jó sokat, akkor a lényege lecsapódik és megmarad benned, míg rájössz, mi a rizsa. Ez a tudás sokkal mélyebb, mivel több szemszögből van megvizsgálva az adott probléma. És minél több megfogalmazásban olvasod nagyjából ugyanazt, jobban meg fog ragadni, mintha azt a másfél oldalt magolnád.

    Nekem legalábbis ilyenek a tapasztalataim.

    Ami meg nem érdekel, azt minek kell egyáltalán megtanulni? Most sem tudom, mi a fázis, meg a föld, és nem is szerelek villanyt. Ha olyasmi kell, megkérek egy szakembert. Az tévedés, hogy mindenkinek polihisztornak kell lennie. Ez rossz tanítási módszer.