• sad1976
    #6
    "Gyengébbek a magyar diákok digitális szövegértési képességei, mint a nyomtatottszöveg-értésük, ennek okai pedig egyebek mellett a családi háttérben és az internethez való hozzáférésben keresendők"
    ugyan már!aki nem tud olvasni és azt értelmezni.már az első is kizárja a másodikat annak aztán tök mindegy,hogy könyv van előtte vagy monitor. a betű az betű könyvben is monitoron is!