• bvalek2
    #71
    Fontos különbséget tenni az között ami rossz, és az között, ami a szakterület velejárója. A követelményszintre, a kitekintő tantárgyakra szükség van.

    Szerintem itt a valós problémák:
    - hiányos alapok, amiről nem a tanárok személy szerint, hanem a szétrombolt alap és középfokú oktatási struktúra tehet
    - a követelményszint csökkentése, amivel az előbbit orvosolni próbálták, de csak több kárt okoz, mert felhígítja az egyetemeket
    - számos szakirány és a szakképzések elhanyagolása, amivel elveszik a választási lehetőséget a tanulóktól, és gyűjtőszakokra kényszerítik őket