#51
Kezd egy kicsit offá válni a téma. Akkor visszakanyarodok. Nekem az jutott eszembe, hogy az iskola ezzel a kísérleti módszerrel okot fog szolgáltatni a diákoknak, hogy legyen miért betörniük a rendszerbe. Ez például a védekezés egyik formája. Betör, és meghamisítja a nyilvántartásban szereplő adatokat. Ha esetleg az iskolának még eddig nem volt ilyen problémája, jobb, ha időben felkészül, mert a 11-13 évesek ilyen téren azért már elég találékonyak. Azért az analóg naplót meg névsorolvasást egyelőre ne dobjuk a kukába, hiszen elég, ha elereszt egy férget, ami lebénítja napokra az egész cuccost. Azért az osztálynaplóba tintával ejtett bejegyzéseket nem ilyen könnyű meghamisítani, még ha meg is szerzi a naplót.
Az arcfelismerő rendszert pedig többféleképpen is könnyen ki lehet játszani. Legtriviálisabb példa, ha jól a szemébe húzza a bézbólsapka ellenzőjét és lehajtott fejjel közlekedik, a kapucnikról meg fillérekért kapható és zsebre vágható farsangi álarcokról már nem is beszélve. + még egy igen vicces dolog, ha a kamerának háttal, curikkban megy ki az ajtón. Szkennelhetik a tarkóját.