bvalek2#51
Általában nem a matekkal van a baj, hanem a tanárokkal, akik nem tudnak magyarul. Az még hagyján, hogy latin szavakat mormolnak mint a szerzetesek. Még rosszabb, hogy egy csomó dolog emberkékről van elnevezve, így aztán végképp nem szemléletes. A matematika megértés és képzelőerő dolga, de ebben az esetben az ember azzal tölti az életét, hogy bemagolja a szavak jelentését, matekra már nem marad ideje.
Megértem, hogy meg kell örökíteni a felfedezők nevét, meg azt is, hogy néhány dolognak nincs magyar megfelelője, de könyörgöm, néha a legalapvetőbb dolgokra is valami idegen szót használnak, hogy tudományosabban hangozzon. Egyensúlyt kell teremteni, csak annyi idegen szót használni, amennyi feltétlenül szükséges, a többire van magyar szó.
A mi nyelvünkben az a csodálatos, hogy egyszerre képes szemléletes, és elvont lenni. Erről Teller Ede is nyilatkozott egyszer a Rádióban (már nem tudom melyikben), azt mondta, hogy a munkához mindig a magyart használta, mert az a legalkalmasabb az elvont problémák tárgyalásához, az angol erre alkalmatlan :) Jó, ő fizikus volt, de a kvantumechanikában még bonyolultabb matematika van, mint amit ez a Perelman megoldott. Még Einsteinnek sem csúszott, szerinte azért kapott egy diliház kertjére néző ablakú irodát a prágai egyetemen, mert nem érti a kvantummechanikát :)
A matematika végülis olyasmiről szól, amit az emberek hoztak létre. Aki találkozott már igazi háromszöggel az utcán, kérem szóljon :) A természet inspirája, és 100%-ig logikus felépítésű, de akkor is, emberi kreálmány, és amiről szól, csak a fejünkben létezik. Ha kihalna az emberiség, továbbra is lenne fizika, kémia, és biológia, de vele együtt megszűnne az irodalom, a zene, és a matematika is.
Szóval, csak emberi nyelven kell beszélni róla, és rögtön mindenki otthon érzi magát benne. A matektanároknak retorikát is kellene tanulniuk, nem voltak hülyék azok a görögök a hét szabad művészetükkel (köztük van a matek is).