Megdöbbentő visszaesést mutatnak a világ 15 éves diákjainak eredményei
Jelentkezz be a hozzászóláshoz.
Évtizedek óta írom, ahol csak szóba kerül, hogy színvonalas szövegek olvasása, művészet kell az árnyalt gondolkodás, felnőtt elme, érzelmi érettség kialakulásához, különben az IQ csak egy kihasználatlan adottság marad, az élet későbbi minőségét is alapvetően meghatározza, és ez alól nincs kibúvó. Nem véletlenül volt mindig is alapvető része az alapoktatásnak valamiféle bevezetés és útmutatás ebbe, ill. a nevelés. Amihez ugyanúgy kell anyag, matéria, amit akár lexikális tudásnak is lehet nevezni.
Azt is szokták emlegetni, hogy az iskolában tanultak háromnegyedét elfelejtik a tanulók, és ami marad, vagy ami a legfontosabb, az a művészetből jön. : -) Ehhez képest sikerült közös erővel a szellemi értékeket a többség számára nevetségessé tenni és a tudatukból még a szellemi minőség fogalmát is kiirtani, megváltoztatni. És akkor még a tudományos-technikai civilizáció elutasítását, tagadását nem is említettem a tudomány és a technika terén... Az sem csak lexikális kérdés.
Ami viszont váltotott az az információk és tudás hozzáférhetősége - tehát úgy lettünk rosszabbak, hogy akit valamilyen témakör érdekel az már utána tudott nézni...
Tudom, könnyű innen szövegelni, de ez az oktatás csődje is. Egy lexikális tudásra alapozó oktatás teljesen értelmezhetetlen 2026-ban: semmi értelme adatokkal sokkolni a fiatalokat, mert eleve úgy születnek, hogy túl vannak vele terhelve.
Azt kellene tanítani, mit kezdjenek vele. Hogy mit kezdjenek az MI-al, a social mediával, az influenszer-ekkel, vagy akár egy kutyával/macskával. Persze, nincs min csodálkozni a felnőttek sem tudnak ezekkel mit kezdeni. Az ő (mi) felelősségük viszont abban van, hogy nem néznek utána. Sokkal egyszerübb lenézni, fikázni, vagy csak pánikolni.
Reméljük a legjobbat, de sajnos én azt látom, hogy ez csak rosszabb lesz.
Aztán ki tudja, talán végre változik az értékrend és kiemelkedik az, aki ezekkel tud és főleg akar mit kezdeni. Csak fel fog nőni időközben egy tömeg, aki életében nem csinált még semmi hasznosat. Akikbe belesulykolták, hogy nekik jár, hogy ne csinálják ha nem tetszik - és fmár hírből sem ismerik azt hogy kötelesség, és kell.
Ők hogy fogják működtetni a gazdaságot, ha az idősebbek kikopnak?
t_robert írta (#1):
Azért azt hiszem a PISA teszt nem teljesen releváns. Csupa olyan ismeretet kérdez, ami a mai fitlokat nem igazán érdekli. És nem is biztos, hogy egy jó részére szükségük lesz rá. Vélhetően egy mai fiatal, mikor majd neki kezd az életnek és a munkának Vélhetően egy csomo mindent már AI val és egyebekkel fognak elvégeztetni. elvben nem lexikális tudást kérdez, hanem egyszerű feladatok megoldását méri a diákok ismeret anyag alapján. tehát van szövegértési feladat. mondjuk újság cikkeket kell értelmezni netes bejegyzéseket, grafikonokat, menetrendeket, használati utasitésokat. matemetikai feladatoknál mondjuk értelmezni kell időjárás grafikonokat, vagy eldönteni, hogy mennyire éri meg egy auto vásárlás adott hitel konstrukció mellett. Vagy egy lakés alaprajza alapján ki kell számolni mennyi járólapot kell venni egy lakás felújításhoz... természet tudományos ismeretek. Hogy müködik a védőoltás vagy mi a DNS stb. Na ilyen kérdéseket egy mai fital, mikor szembesül majd vele simán megkérdezi az AI-tól....
Szerintem meg nem érted mire jó a magolás és nagy mennyiségű anyag tanulása.
Felnőttként jöttem rá, hogy ez a masszív méretű anyagok olvasása és betanulása mennyire megdobta a valós életben történő eligazodást. Egyetem nélkül nehezen tanultam volna meg a nagy sebességű információfeldolgozást és a lényeg kiszűrését. Amennyiben meg hiányoznak az alapjaid a témához, esélyed sincs rájönni, mikor ver át a palánkon az AI vagy a politikusok.
Az olvasás segít a koncentrálásban, hogy el tudj mélyedni egy-egy témában, ne állj le 5 perc után, hogy untat.
Arról nem is beszélve, hogy lehet, hogy másnapra elfelejted a bemagolt anyag nagy részét, de amikor később szükséged lesz rá, sokkal könnyebben tanulod újra, mintha sose találkoztál volna vele.
t_robert írta (#1):
Azért azt hiszem a PISA teszt nem teljesen releváns. Csupa olyan ismeretet kérdez, ami a mai fitlokat nem igazán érdekli. És nem is biztos, hogy egy jó részére szükségük lesz rá. Vélhetően egy mai fiatal, mikor majd neki kezd az életnek és a munkának Vélhetően egy csomo mindent már AI val és egyebekkel fognak elvégeztetni. elvben nem lexikális tudást kérdez, hanem egyszerű feladatok megoldását méri a diákok ismeret anyag alapján. tehát van szövegértési feladat. mondjuk újság cikkeket kell értelmezni netes bejegyzéseket, grafikonokat, menetrendeket, használati utasitésokat. matemetikai feladatoknál mondjuk értelmezni kell időjárás grafikonokat, vagy eldönteni, hogy mennyire éri meg egy auto vásárlás adott hitel konstrukció mellett. Vagy egy lakés alaprajza alapján ki kell számolni mennyi járólapot kell venni egy lakás felújításhoz... természet tudományos ismeretek. Hogy müködik a védőoltás vagy mi a DNS stb. Na ilyen kérdéseket egy mai fital, mikor szembesül majd vele simán megkérdezi az AI-tól....
Sok mindent meg lehet kérdezni, meg csináltatni, de azért valamilyen alapok kellenek ahhoz, hogy a választ értelmezni is tudják. Azt még mindig meg kell tanítani.
Matematikát, fizikát sem azért tanítunk, mert a másodfokú egyenlet megoldóképletét meg az ideális gáztörvényt memorizálják. Hanem mert a problémák megoldását ezeken keresztül lehet megtanítani.
A konkrét ismereteket elfelejtik, de a módszerek megmaradnak.
Inkább az a probléma, és ezért viszont jogos a kritika, hogy annyira uniformizáltak a munkák, hogy nem is nagyon kell gondolkodni. Semmihez.
\"We choose to go to the moon in this decade and do the other things, not because they are easy, but because they are hard\" - John F. Kennedy
t_robert írta (#1):
Na ilyen kérdéseket egy mai fital, mikor szembesül majd vele simán megkérdezi az AI-tól....
Igen, a tudatos társadalomrombolás indoktrinált egyedei csak és kizárólag a nekik kijelölt és felügyelt módon szerezhetnek (hamis) ismeretet, ami továbbra is rabszolgaként tartja őket fogva a rendszer börtönében.
De ez nem a gondolkodó ember ismérve, sokkal inkább az élőhalott zombiké...
A kutatások szerint egy-egy világháború ~10 IQ-ponttal veti vissza azt elszenvedő, európai társadalmakat és emiatt, mára már nem kell csodálkozni azon, hogy a legtriviálisabb feladat-/problémamegoldás sem megy, külső segítség nélkül az évtizedeken át, tudatosan züllesztett generációknak.
"Oh, you misunderstand me, Lieutenant. All I meant was it's a little foolish to worry about your careers at a time like this when there's a good chance we're all about to be killed." (Garak)